Photo by roel1943

De vakbonden eisen 1,25% loonsverhoging voor universitair personeel en werkgelegenheidsgaranties. De Vereniging van Universiteiten (VSNU) houdt vast aan de nullijn: geen salarisverhoging, om de werkgelegenheid op peil te houden. “Een procent loonsverhoging is vierhonderd à vijfhonderd banen,” rekent onderhandelaar Hugo Levie van de VSNU voor aan Erasmus Magazine. Dit terwijl er bij de lagere overheden wel loonsverhogingen komen. De VSNU vreest harde bezuinigingen zodra een nieuw kabinet aantreedt.

In het hbo is wel een akkoord gesloten: 0,4% erbij en een eenmalige bonus van €460.

Studenten negatiever dan scholieren
Opvallend is dat studenten negatiever zijn over hun kansen dan scholieren. Van de studenten is 70% positief, terwijl dit bij de scholieren op 75% ligt. Daarnaast valt op dat studenten die wat ouder zijn dan gemiddeld (26-29 jaar) met 87% aanmerkelijk positiever zijn dan hun jongere studiegenoten.

Realiteitszin
Met 5,9% van de beroepsbevolking werkloos en een jeugdwerkloosheidscijfer van 12,7% leert de realiteit dat het voor veel groepen nog altijd lastig is om een baan te vinden. Pieter van Diggele, manager communicatie bij Zoekbijbaan.nl, vreest dan ook een gebrek aan realiteitszin bij studenten. “Dit optimisme is natuurlijk prachtig, maar het is wel belangrijk dat studenten beseffen dat alleen je diploma in deze tijd niet genoeg is om je te onderscheiden van andere studenten. Dat lukt je alleen door middel van relevante werkervaring, bovengemiddelde vakkennis, extracurriculaire activiteiten en een uitgebreid netwerk!”

Het aandeel van de categorie hoogopgeleide 25- tot 35- jarigen liep van 2003 tot 2007 licht op. Dit aandeel bleef in 2009, ondanks de economische crisis, nagenoeg gelijk.

Uit het rapport blijkt ook dat de toegevoegde waarde van een hbo-diploma bovenop een mbo-diploma aanhoudt tijdens een crisis. Daarnaast zullen de hbo-afgestudeerden in hbo-functies niet verdrongen worden door academici. Dit komt doordat zij in tijden van crises een relatieve daling van hun salaris sneller accepteren dan recent afgestudeerde academici.

De negatieve gevolgen op korte termijn komen vooral voor rekening van afgestudeerden van de technische hbo-opleidingen (en daarmee mannen), terwijl veel vrouwelijke afgestudeerden profiteren van de beschermende factor van de gevolgde opleidingssector (bijvoorbeeld gezondheidszorg of onderwijs). Zij zullen hun carrière door de crisis wel vaker in een deeltijdbaan starten.

HBO-raad voorzitter Doekle Terpstra in een reactie op het rapport: “Vorige week bleek uit het ROA-rapport De arbeidsmarkt naar opleiding en beroep tot 2014 al dat van alle studenten degenen die met een HBO-diploma op de arbeidsmarkt instromen de beste perspectieven hebben. Dit onderzoek voegt daaraan toe dat hbo’ers goed bestand zijn tegen economische tegenwind, ook al kan het nu tijdelijk iets langer duren voor je de baan van de dromen hebt gevonden”.

Het gaat al mis bij de sollicitaties, 65 procent van de bedrijven vindt sollicitaties van stagiairs over het algemeen matig tot slecht. De grootste ergernis is het gebrek aan kennis over het bedrijf waar gesolliciteerd wordt. Daarnaast vallen veel studenten door de mand omdat ze te weinig interesse of motivatie tonen.

Bijna 80 procent van de ondervraagde bedrijven vindt dat studenten meer training moeten krijgen om aan hun sollicitatievaardigheden te werken. “Er is dus werk aan de winkel voor scholen en universiteiten”, zegt Jan-Willem Kruithof van Stagemotor.nl. Gemiddeld krijgen stagiairs van werkgevers een 6,2 als rapportcijfer voor hun sollicitatievaardigheden.
Kruithof: “Niet slecht, maar dat cijfer kan makkelijk omhoog. Vaak hebben studenten genoeg kwaliteiten, maar weten ze niet precies hoe ze zichzelf moeten verkopen in een brief of tijdens een sollicitatiegesprek.”

Studenten
Bijna 90 procent van de ondervraagde stagiairs vindt dat ze door hun opleiding niet goed worden begeleid bij het zoeken naar een stage. “Dat is een verbeterpunt voor opleidingen. Je kunt van studenten natuurlijk niet verwachten dat hun sollicitatieskills nu al perfect zijn”, aldus Kruithof.

De werkgelegenheid voor hbo’ers en wo’ers groeide jarenlang. Voor de periode 2002-1013 voorziet ROA echter een krimp van 0,6 % (hbo) en 0,5 % (wo). Veel hoger opgeleiden blijken werkzaam te zijn in sectoren die getroffen zijn door de economische crisis. Dat betekent dan ook dat zelfs ‘zekere’ studies als rechten of economie minder vooruitzichten bieden. Eigenlijk zijn alleen de medische en gezondheidswetenschappen er op vooruit gegaan.

Overigens wordt het voor universitaire studenten nog iets moeilijker om een baan te vinden dan voor hun collega’s op het hbo. Dit vanwege de relatief grotere groei van universiteiten waardoor meer academici op de arbeidsmarkt belanden en door de grotere doorstoom op de hbo-arbeidsmarkt.

De financiële crisis, onethisch gedrag van managers, de toegenomen concurrentie en regelgeving zijn mede aanleiding om het oude power-model van leiderschap te vervangen door een nieuwe standaard van dienend-leiders, betoogt Nuijten. Dienend-leiders stellen de belangen van anderen op de eerste plaats. Daardoor is de kans klein dat zij zich egoïstisch, onethisch of misleidend gedragen. Dienend-leiders zien vooruit en kunnen goed luisteren. Dit stelt hen in staat in te spelen op de behoeften van medewerkers en stakeholders van de organisatie.

Verder blijkt uit het proefschrift dat medewerkers veel vertrouwen hebben in dienend-leiders. Hierdoor kunnen mensen zich volledig op hun werk kunnen richten. Met andere woorden: ze worden niet afgeleid door een onveilige omgeving, door de gedachte dat ze op hun tellen moeten passen of omdat ze twijfelen aan de bedoelingen van hun leidinggevende.

Tot slot blijkt uit het proefschrift dat teamprestaties op de lange termijn beter zijn als teams meer dienend geleid worden. Naast bewijs voor deze positieve effecten biedt het proefschrift een meetinstrument waarmee dienend-leiderschap ten behoeve van onderzoek en in organisaties in kaart gebracht kan worden. De belangrijkste gedragsaspecten die het instrument meet zijn: empowerment (faciliteren, ondersteunen), bescheidenheid (beperkingen erkennen), verantwoordelijk houden (doelen geven), zich op de achtergrond houden (anderen credit geven), stewardship (ethische visie communiceren) en moed (risico’s durven nemen).

Segers beargumenteert waarom de Verenigde Staten hun leidende economische positie definitief verliezen en waarom het Aziatisch continent die plaats spoedig zal overnemen. Binnen dit krachtenveld is een belangrijke rol voor Nederland weggelegd, denkt Segers, maar alleen dan wanneer het land de bakens fundamenteel verzet. “Het is vijf voor twaalf op een snel doortikkende klok”, zegt hij in zijn boek. “De eenentwintigste eeuw mag dan de eeuw van Azië worden, dat wil nog niet zeggen dat Nederland daar geen leidende rol in kan spelen.” De huidige crisis is het moment bij uitstek voor een grondige herziening van de instellingen en conventies van onze samenleving en bedrijfscultuur, laat de auteur zien.

Bakens verzetten
Juist de open Nederlandse economie en het Rijnlandse Model, dat goed aansluit bij de Aziatische bedrijfscultuur, bieden Nederland uitstekende mogelijkheden op de veranderende situatie in te spelen, stelt Segers. Tegelijkertijd uit hij in zijn boek bezorgdheid over het ontbreken van bewustzijn hiervan. “Er worden handelsmissies naar Azië en vooral China georganiseerd en iedere stad van naam heeft wel een zusterstad in een Aziatisch land, maar een nationale aanpak ontbreekt. Dat vormt een regelrechte bedreiging voor de concurrentiekracht van Nederland.”

Nederland moet daarom de banden met sterke Aziatische landen en de ondernemingen daar aanhalen. Meer ondernemingen moeten met Aziatische bedrijven samenwerken. Bovendien, aldus hoogleraar Segers, moet de tot nu toe hol klinkende frase The gateway to Europe, daadwerkelijk vorm worden gegeven door op grote schaal Aziatische bedrijven naar ons land te halen, voordat andere landen dat doen.

Het Rijnlandse model
Het oude Rijnlandse model noemt de hoogleraar in dit verband ’supersterk’ omdat het Nederlandse ondernemingen in staat stelt internationaal succesvol te opereren. Dit model staat bekend als kapitalisme met een menselijk gezicht, waar de overheid zich actief bezig houdt met sociale vraagstukken. In het boek wijst Segers erop dat dit model tussen het Amerikaanse en Aziatische model in staat, maar meer aan de kant van het laatste. Segers concludeert dat die hybride Aziatische bedrijfscultuur van enerzijds een sterke gerichtheid op innovatie en resultaten en anderzijds op overleg en landsbelang, sterke overeenkomsten vertoont met het Rijnlandse model. Die verwantschap stelt ons uitstekend in staat ons voor te bereiden op de komende Aziatisering van de wereld, stelt de auteur.

Photo by gwenael.piaser

Volgens Excecutive Werving en Selectiebureau Ebbinge komen de high potentials nog steeds voornamelijk bij de technische en hardere economie-opleidingen, zoals finance, vandaan. “Wij kijken naar studenten die zichzelf  als high potential zien. Met een technische opleiding kan je meer kanten op. Binnen de commerciëlere opleidingen zien we een veel grotere spreiding in ambitie,” aldus Annet van Essen, Ebbinge Campus Manager.

Uit cijfers van studiekeuze 123 blijkt dat de man/vrouw verhouding op bètaopleidingen niet minder scheef is geworden. Binnen economie en bedrijfskunde is de verhouding wel meer gebalanceerd. Studiekeuze 123 heeft geen cijfers over de man/vrouw verdeling binnen de economische specialisaties, dus het oude patroon van technische mannenopleidingen zou nog wel kunnen bestaan.

In de vrouwen top 100 is geen duidelijk overwicht te zien van technisch of economisch opgeleide vrouwen te zien. “Een goede vooropleiding is wel nodig, maar hebben er niet specifiek op gelet wát iemand gestudeerd heeft,” aldus Opzij-redacteur Femke van Wiggen. “We hebben de top 100 gemaakt, om te laten zien dat vrouwen het wel kunnen. Hopelijk werkt dit ook als inspirerend voorbeeld voor jonge vrouwen.” Opzij heeft ook een aantal tips voor vrouwen die aan de top willen komen. Een van de tips is ‘vroeg kinderen krijgen’, maar die tip wordt niet opgevolgd. De gemiddelde leeftijd in Nederland waarop een vrouw haar eerste kind krijgt is 28,8 jaar, maar bij hoger opgeleide vrouwen ligt dat met 31,2 jaar een stuk hoger. De doorbreking van de mannelijke hegemonie in de top van de macht laat waarschijnlijk nog even op zich wachten.

Photo by Saparevo

Volgens de hogeschool is de combinatie tussen paarden en hulpverlening ‘ in opkomst’.  Willemsen wijst er op dat de combinatie echter een lastige soort hulpverlening oplevert.“Er zit een bepaald risico in deze vorm van hulpverlening. Je moet goed weten wat je doet. Het welzijn van de cliënten en van de paarden staat voorop. Als hulpverlener sta je in die driehoek. Het is jouw taak om te zorgen dat iedereen weer verder kan. Je zit samen in een proces. Dat is niet iets wat je zomaar even doet en daar wil ik studenten bewust van maken.”

De NWO heeft dit jaar het bedrag per subsidie en het aantal subsidies verhoogd. Voorgaande jaren ontvingen ongeveer 115 onderzoekers een Veni-subsidie. In totaal dienden 809 onderzoekers een voorstel in.

Dit jaar konden wetenschapper voor het eerst een alinea in hun voorstel wijden aan de mogelijke benutting van de onderzoeksresultaten. 700 aanvragers hebben een dergelijke alinea geschreven. NWO laat weten dat bij 37 van de 147 winnaars de betreffende alinea het voorstel positief beïnvloedde.

Alle 147 winnaars zijn hier te zien.

Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

De RUG wordt voornamelijk geroemd om het aantrekken en behouden van talent. Zo stromen relatief veel studenten door naar een baan bij de RUG. Tussen de 10 en 20 procent van de facultaire medewerkers waren student aan de RUG, laat RUG-woordvoerder Speekman weten aan het tijdschrift.

Ook de Rosalind Franklin Fellowships worden positief beoordeeld door The Scientist. Dit is een tenure-track programma bedoeld om meer vrouwen in de wetenschap te krijgen. Door een mentorprogramma wordt er een senior onderzoeker gekoppeld aan het jonge vrouwelijke talent voor advies en hulp bij de wetenschappelijk carrière.

Voormalig voorzitter MKB Nederland en arbeidsmarktexpert Hans de Boer onderschrijft het belang van hbo-bèta’s. ”Dit is heel schadelijk voor de economie”, stelt hij afgelopen maandag in dagblad Spits. ”Zeker in het midden- en kleinbedrijf maken de hbo-gediplomeerden het verschil. Dat komt omdat ze hun kennis praktisch kunnen inzetten, waardoor de vernieuwing in gang zetten. Dat is goed voor de economie, en daarmee voor het land.”

Van Bijsterveldt: “De start van de educatieve minor is meer dan een betekenisvolle stap om het dreigende lerarentekort het hoofd te bieden en meer academici voor de klas te krijgen. Ik heb er alle vertrouwen in dat de educatieve minor de komende jaren uitgroeit tot een succes. Ik ben dan ook erg blij met de grote animo onder studenten. We boren hiermee nieuw goud aan voor het onderwijs.”

Kritiek
Maar er is ook kritiek op de educatieve minor. Met name de Algemene Onderwijsbond (AOb) is niet tevreden over de educatieve minor. Met de minor creëert Van Bijsterveldt half bevoegde leraren. Volgens de AOb hebben deze bachelor tudenten onvoldoende bagage om voor de klas te staan. Voor de AOb is dit de druppel die de emmer doet overlopen. Zij hebben geen vertrouwen meer in de staatssecretaris.

“Wij voelen ons niet vertegenwoordigd door de staatssecretaris voor leraren. Met minister Plasterk hebben wij goede afspraken om het lerarentekort tegen te gaan, maar zijn staatssecretaris jaagt juist personeel weg,” zegt AOb-voorzitter Walter Dresscher. Een andere doorn in het oog van de vakbond is de onderwijstijd. Dresscher: “Dit zijn slordige maatregelen. Als de staatssecretaris meer naar het personeel zou luisteren en minder naar de directie, lost zij problemen op in plaats van nieuwe te veroorzaken”

Bij de start van de kopopleiding, in 2004, kozen er nog maar 40 studenten voor het traject. Inmiddels is dat aantal gestegen naar 223. Ruim 800 studenten hebben inmiddels lantgs deze weg een lesbevoegdheid gehaald. De HBO-raad verwacht dat het aantal studenten dat de kopopleiding zal volgen alleen maar zal toenemen, vanwege het verbeterde imago van het beroep leraar en de goede arbeidsmarktperspectief.

HBO-raad voorzitter Doekle Terpstra: “De kop-opleidingen helpen het lerarentekort weg te werken en bieden studenten een manier om hun positie op de arbeidsmarkt significant te verbeteren. Als de opleidingen in dit tempo blijven groeien worden ze de stille kracht achter het wegwerken van het lerarentekort.”

Gebrek aan management, het gedogen van ondermaats presteren en het slecht belonen van goede prestaties zorgen ervoor dat de focus in het personeelsbeleid te weinig op kwaliteit ligt. Het personeelsbeleid zou te veel gericht zijn op gelijkheid, waardoor getalenteerde en energieke werknemers liever in het bedrijfsleven werken dan in de publieke sector.

Dur pleit daarom voor beleidswijzigingen als het invoeren van jaarlijkse beoordelingsgesprekken, meer differentiatie in het toekennen van periodieken, het beter letten op managementvaardigheden bij het bevorderen van mensen tot leidinggevende, en meer gebruik maken symbolische beloningen (bijvoorbeeld door aansprekende functienamen).

Uit de monitor blijkt ook dat de doorstroom van vrouwen van universitair docent naar universitair hoofddocent moeilijk verloopt en dat vrouwelijke hoogleraren lager zijn ingeschaald dan mannelijke hoogleraren. Hoe groot het salarisverschil is, zal blijken als de monitor op 1 oktober wordt gepresenteerd.

De ‘Monitor Vrouwelijke Hoogleraren’ wordt uitgegeven in samenwerking van Stichting de Beauvoir, Vereniging van Universiteiten (VSNU), Landelijk Netwerk Vrouwelijke Hoogleraren (LNVH) en Sociaal Fonds voor de Kennissector (SoFoKles).

Ruim 90% van de ondervraagde bedrijven vindt dat het onderwijs een belangrijke rol heeft in de ethische en morele vorming van hun studenten. Eén op de drie bedrijven blijkt echter ontevreden over de ethische en morele vorming van afgestudeerden en starters. Volgens de bedrijven hebben de ‘bestuurders van morgen’ te weinig oog voor normen en waarden en worden zij teveel gedreven door een snelle carrière, inkomen en status. Daarnaast ontberen starters volgens de onderzochte ondernemingen verantwoordelijkheidsgevoel en respect.

“Er bestaat een duidelijk verschil tussen de mate waarin afgestudeerden oog hebben voor de gewenste ethiek en de moraal die nodig is in het bedrijfsleven en de ervaringen van de bedrijven zelf’”, constateert Philip Wallage van KPMG. Wallage: “Gezien het feit dat de huidige economische crisis mede toegeschreven wordt aan een gebrek aan ethisch en moreel verantwoord gedrag is dit op zijn minst verontrustend.”

Dit blijkt uit de WO-instroommonitor, een onderzoek dat jaarlijks wordt uitgevoerd door IOWO, een onafhankelijk onderwijsadviesbureau gelieerd aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Voor dit landelijke onderzoek benadert IOWO jaarlijks alle universitaire eerstejaars die rechtstreeks zijn ingestroomd vanuit vwo 6. In de alweer elfde editie van de WO-instroommonitor gaven bijna 6.000 studenten hun ervaringen weer met betrekking tot studiekeuzeproces en aansluiting.

Ook bij het kiezen van een universiteit lijken aankomend studenten zich meer te laten leiden door toekomstgeoriënteerde motieven. Aantrekkelijke masters en afstudeerrichtingen in de bachelorfase worden steeds belangrijker in het keuzeproces. Daarnaast speelt de kans op een (interessante) baan door een studie aan de gekozen universiteit in toenemende mate een rol. Denkend aan de economische crisis ligt het voor de hand dat deze trend zich doorzet naar 2010.

Cijfers uit de WO-instroommonitor laten verder zien dat studenten zich bij hun instellingskeuze steeds vaker laten leiden door de aantrekkelijkheid van de campus. Aantrekkelijkheid van de universiteitsstad en het studentenleven spelen juist minder vaak een belangrijke rol. Tegenwoordig worden studenten geacht in een vlot tempo hun studie af te ronden. Wanneer er minder tijd voor activiteiten buiten de studie is, wordt de campus een centralere plek in het leven van de student.

Ondanks deze ontwikkelingen blijft interesse in het vakgebied de belangrijkste reden om te kiezen voor een opleiding. Bij keuze voor een universiteit weegt de uitstraling van de universiteit het zwaarst.